松栄塾の日常

個別で、少人数で、わかりやすく丁寧に教われば、勉強は劇的にできるようになるのか？

そういうこともあるだろうとは思うが、実際はそうならないことが多い気がする。

確かにその場ではわかるようになるし、問題も解けるようになる。

しかし、経験上1週間もすれば元の木阿弥だし、学校のテストに素直に反映されることも少ない。

そもそも教える方としても個別でやる場合、相手がわかりやすい問題を使うことが多いから、その場では効果は出やすいのは事実。

教わる方もその場では満足。


しかしその後が問題。
大概、できた～！という満足感だけで終わる。
宿題を出したとしてもすぐにはやらない。

次の塾の直前にやるパターンが多い。

となると大概1週間位経つから、忘れてる･･･(-_-;)


本当は教わってからが勝負。
類題を解くなどして、自分の力になるまで「繰り返す」　

これが最も大事なのだが、なかなかそこまでやるのは少数派。

逆に言えば成績が伸びる子は、自然にこれをやっている。


個別で丁寧に教われば伸びる要素はあるが、肝心なことは教わった先の話。

うちの子は、理解度が遅いから個別で･･･というのは決して間違ってはいないが、その後の自分での勉強がどこまでできるか？　場合によってはどこまでフォローしてくれるか？

そこまで考えておかないと、結果は出にくいかもしれません。


私は今までそれで散々悩み、結局現在のような形に変えたのです。

まあそのあたりは後日に