松栄塾の日常

テスト前は、日曜も塾を開放して勉強させてる。

もちろん強制ではないので、来る来ないは自由。
自宅の方が勉強できると思ったら、そうすれば良い。

とはいえ、おおむね塾に来てまじめに勉強している方が、成績は良くなりやすいが。

家でやる、というのは一種の逃げ、というか言い訳の部分もあるから。


テスト勉強は、大量に出される課題を片付けることから始める。

たまに直前になっても、ほとんど手つかずな生徒もいる。
もちろん、1週間前には終わらせている生徒もいる。もちろん後者の方が成績が良いし、私は1週間前を目標に終わらせるよう言い続けているつもり。


で、前者の生徒が、あんまり勉強した気にならない･･･　とか言うことがある。


当たり前の話である。
直前になっても、ちょろちょろとしかやらないで、どうやって成績が上がるのか？

土日も塾に来て、休み返上でまじめにやっているのと、やっているかどうだかハッキリしないのが同じ成績など取るわけもない。

そもそも学校の提出物をまじめにやらない生徒というのは、当然内申があがらない。
テストの点数もまあそれなり。

高校受験程度なら、どうにか乗り越えられるかもしれないが、その後が予想以上に響く。でもその実感はなかなか伝わらない。


学校のシステム上、まじめに授業を受けて、まじめに提出物を出す生徒が評価を受けるのだ。

(案外、テストの点数というのは、そこまでの評価対象にはならない。もちろんおおむね相関あるが、一発勝負での評価でないのは確か）
どのような理由があろうとも、そこから逸脱すると言うことは、それなりのリスクは伴う

まだまだ未熟故に、情状酌量の余地はあるが、自制して取り組む努力だけはしなければならない。

わかりやすい、面白い授業を聞いて、個別に教えてもらえる

それだけでわかった気になって、成績が上がるという魔法などありません。

じゃなければ、休みを返上して自分の勉強にコツコツやっている生徒がかわいそうである。

勉強できる生徒は、大概素直。
逆に言えば、苦戦している生徒は･･･

要は自分勝手。
指示を聞けない、聞かない。
そもそも、指示されていることを自覚してない？

自分で納得しないとできない　という言い訳も成立するが、ならば納得できるまでやれば良いのに、
いつの間にか雲散霧消し、そこから離れる。

できないのに、人並み以下の勉強で、できるようになること自体が不思議である。


学ぶはまねる。

言われたとおりにまねてみる。
別に学校の勉強で、独自のやり方など聞いてない。
素直に取り組むしかない。
そんなことしているうちに、学校はドンドン進む。

そもそも独自というのは、圧倒的な知識が土台にある。
何もないので独自なやりかたなど出るわけもない。

まずは素直にやってみる。

それでもまだ自己流にこだわるのなら、圧倒的な時間をかけてやってみれば良いのだが、まあ大概はやらない。こういうのは単なる言い訳である。

少し辛口になったが。
別に言いなりになれとは言ってない。
自分ができるようになるためのしたたかな戦略である。
目先のプライドなど捨てて、大きなプライドを取りなさい。

したたかさって、大事だよ。まあそれは追々後述。